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人才经营培训

 人 才 经 营 智 慧

打开人才的金钥匙之如何鉴人、选人、用人、励人、育人、留人

课程背景

企业的困惑:

        人才缺乏、人才难鉴、人才难选、人才难用、

        人才难励、人才难育、人才难留、企业难强;

人才的困惑:

        渠道难觅、职位难寻、伯乐难求、赏识难得、

        待遇难足、成长难快、发展难料、事业难成;

为什么招人不易、用人很难?

为什么培养不易、留才更难?

为什么对手企业核心人才流失,也不会受重创?

作为领导人,如何得到团队的跟随与尊重?

如何敏锐地发现人才流失方面的珠丝马迹继而防患未然?

如何因人而异的进行人才培养,提升人才素质?

有经验的应聘者新到公司,其原有的价值观和团队其他成员格格不入,引起团队气氛不和谐?

为什么跟随企业兴起、发展到稳定的元老级核心人物却带走企业优秀人才到竞争对手的公司?

培训对象:总裁,总经理,核心高管,企业接班人

课程时间:2

课程设置:

模块一:鉴人之识

模块二:选人之方

1、识人之法

1)识人本性  3)识人本心

2)识人本质  4)人本自私

2、识人之眼

1)时间:过去、现在、未来

2)空间:外表、内心、言行

3)待人:自己、别人、世人

4)处事:做事、办事、处事

3、鉴人的67

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1)居者观其所好;

2)习者观其所言;

3)富则观其所养;

4)贵则观其所举;

5)穷则观其所不受;

6)贱则观其所不为;

7

1)问之以是非,以观其志;

2)穷之以辞辩,以观其变;

3)咨之以计谋,以观其识;

4)告之以祸患,以观其勇;

5)醉之以酒,以观其性;

6)临之以利,以观其廉;

7)期之以事,以观其信。

1、认识人才

1)人才评价标准:一是能力,二是态度

2)人才坐标系:人才,人材,人财,人裁

3)古代四类人才:兵才、谋才、将才、帅才

2、明确企业的各岗位对人才的需求及要求

1)知识     4)个性

2)技能     5)动机

3)素质     6)价值观

3、选人要求

  1)选人要选认同公司经营的行业;

  2)选人要选认同公司的文化;

  3)选人要选认同公司的领导;

  4)选人要选认同公司的产品;

  5)选人要选认同公司的团队;

  6)选人要与行业环境和企业地位相适宜;

  7)选人要与区域的经济水平和人文环境相结合;

  8)选人要兼顾短期、中期和长期人才战略目标

的需求;

  9)选人要考虑人力资源成本。

4、选才标准:

1)人才的最低标准;

   2)人才的基本标准;

   3)优秀人才的标准。

5、选人途径:招聘、猎头、培养。

模块三:用人之道

模块四:励人之智

1、用人的标准

1)为生活而工作—为工作而工作—为理想而工作;

2)什么是用人的真谛;

3)用多少精力用人之长,用多少精力改人之短;

4)用人之长,避人之短;

5)用人不疑,疑人不用。

     辩证:用人要疑,疑人要用。

2、用人的类别:

   予以重用、培养使用、监督利用、坚决不用

3、用人指标

1)业绩     5)学习力

2)品德     6)离场测试

3)态度     7)群众基础

4)管理     8)忠诚

4、用才“三针”

1)针对优秀的人

a. 正确对, 待先进者的长和短

b. 正确对待人才“三多”

c. 要给先进者的不断前进创造一个较好的环境

2)针对一般的人

a. 重奖重罚

b. 发挥长处

c. 扩大先进面

3)针对落后的人

a. 关心体贴,动之以情

b. 正确疏导,晓之以理

c. 注重经常,导之以规

d. 循序渐进,持之以恒

 

1、生存需要

1)待遇激励

2)安全激励

2、关系需要

1)沟通激励

2)尊重激励

3)认可激励

3、成长需要        

  1)目标激励     5)过程激励      

  2)参与激励     6)危机激励    

  3)培训激励     7)高效激励  

  4)竞争激励         

4、发展需要

  1)提升激励     5)机制激励

  2)资格激励     6)考核激励

  3)授权激励     7)股权激励

  4)愿景激励

5、物质需要       

  1)利益激励      

  2)慰问激励      

  3)实物激励      

  4)亲情激励      

6、精神需要

  1)旅游激励

  2)娱乐激励

  3)荣誉激励

  4)文化激励

模块五:育人之法

模块六:留人之策

1、育人理论

1)初级人才的培育:心态、知识、技能

2)中级人才的培育:理性、悟性、韧性

3)高级人才的培育:志向、胸怀、境界

2、育人步骤

1)对其能力及现状进行分析

2)确定培训内容与方式

3)培训效果评价

3、育人方式

1)人才OJT (在职学习);

2)人才OEFJT(脱产学习);

3)有针对性地个性培养;

4)构建企业培训机制。

4、育人重点

   1)满负荷工作

   2)挫折教育

   3)有效监督

 

1、留人三流论

三流人才用薪酬与福利留身

二流人才用发展与情感留心

一流人才用生涯规划与事业定终身

2、留人方式

1)待遇留人;

2)感情留人;

3)事业留人;

4)成长留人;

5)文化留人。

3、留人理念

1)爱才之心; (6)励才之术;

2)护才之胆; (7)育才之法; 

3)知才之明; (8)容才之量;

4)识才之眼; (9)聚才之力;

5)用才之道;(10)荐才之德。

课程价值回报

认识人、选好人、用对人,, 才尽其能

激励人、育好人、留住人,基业长存

课程结束语:

1、人才战略理念:

知人心——顺人心——得人心=得财富

2、人才战略原则:

1)用愿景引导人;   6)用精神鼓舞人;

2)用利益吸引人;   7)用教育提高人;

3)用机制激励人;    8)用作风感染人;

4)用制度约束人;   9)用关爱温暖人;

5)用文化凝聚人;  10)用事业留人。

3、人才战略核心:文化凝人,机制励人,事业留人

课程附加值

凡参加《打开人才的金钥匙》课程的学员,公司将免费推荐客户成为世界成功华人协会理事会员,颁发会员证书,免交RMB10000元会员费,享受参加协会投融资平台,参加协会投融资项目对接,以及参加协会举办开展的各种活动。

课程费用:人民币6800/人(含教材、讲义、茶点、合影、午餐)

         开户行:中国农业银行深圳国贸支行

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